I tillegg til flere spennende foredrag i plenum, kan du velge mellom en rekke forskjellige parallellsesjoner med forskningsresultater og praksishistorier fra Norge, Sverige og Finland.
Målgruppe for konferansen er blant annet pedagoger, ansatte i skolehelsetjeneste, skoleledere, forskere, lærerutdannere, rådgivere fra pedagogisk psykologisk tjeneste (PPT), Statped, politikere og studenter. Studenter på lærerutdanningene til Nord universitet som melder seg på har gratis adgang til konferansen.
Konferansen avsluttes med et inspirasjonsforedrag med Maja Lunde basert på hennes bok «Skjerm barna».
Tirsdag 27. oktober
0830-0900 Registrering, kaffe 0900-0930 Velkommen. Prodekan forskning FLU, Nord universitet Wenche Rønning 0930-1030 Plenum. David Paulsrud, Umeå universitet ”Samundervisning som väg till inkluderande klassrum – från stödinsats till gemensamt ansvar” 1030-1045 Pause 1045-1130 Fra skolemyndighetene: SPSM (Sverige), Valteri (Finland) og Statped (Norge) 1130-1215 Lunsj 1215-1245 Plenum. Annamari Manninen, Lapplandsuniversitetet og Mette Gårdvik, Nord universitet “Multimodal Learning Ecosystems in a Rural Northen Perspective. How to connect science and art teaching, teacher education and local Northern communities”. 1245-1315 Plenum. Fabian Gunnars, Nord universitet “Smartklokker i skoleforskning: Stressmålning og implikasjoner i undervisning” 1315-1345 Pause 1345-1445 Dialoggrupper 1 – 5 (Sverige) 1445-1500 Pause 1500-1600 Dialoggrupper 6 – 10 (Norge) 1630-1800 Ekskursjoner - sosial aktivitet 1900 Konferansemiddag (egen påmelding) Onsdag 28.oktober
0830- 0930 Plenum. Ellen-Marit Oskal Gaup, avdelingsleder for den samiske avdelingen i Statped – Samisk spesialpedagogisk støtte (SEAD)
«Bruk av kulturelle verktøy i arbeid med relasjon, tillit og verdisyn i et samisk perspektiv.»0930-0945 Pause m/kaffe 0945-1045 Dialoggrupper 1 – 5 (Sverige) 1045-1100 Pause 1100-1200 Dialoggrupper 6 – 10 (Norge) 1200-1230 Pause 1230-1330 Avslutningsforedrag: «Skjerm barna» v/forfatter Maja Lunde 1330-1340 Avrunding av konferansen 1340 Lunsj Sverige:
1 Glesbygdsskolan en komplex undervisningskontext Monika Diehl og Gerd Pettersson, Umeå universitet 2 Nordisk kunskapsöversikt- 25 år med forskning om glesbygdsskolor Josef Siljebo, Umeå universitet 3 Från oro till handling- att förebygga och hantera hot och våld i anpassad skola Gudrun Svedberg, Mikaela Nyross og Kim Wickman, Umeå universitet 4 När samhället prövas – skolans roll i kris och krig Lisa Laestander Flod, Umeå kommune og Carina Elisabet Söderlind Löfvander, Härnôsand kommune 5 Flerspråkighet, AI och lärande – inkluderande undervisning i anpassad grundskola Lina Svenlin, rektor och specialpedagog, Carlshöjdsskolan Umeå kommune Norge:
6 Sensitive voksne og barns deltakelse i barnehagens hverdagsliv Ingeborg Herset og Kathrin Olsen, Nord universitet 7 Utforskende tilnærminger til programmeringsforståelse – erfaringer og praktisk innføring i Super:bit Helene Møllersen, Vitensenter Nordland 8 Bildebokas muligheter i møte med mangfold og inkludering i barnehage og skole Kathrine Fosshei, Nord universitet 9 Utprøving og erfaringer med KI og elever med lese- og skrivevansker Stina Åshildsdatter Grolid, Ole Vig videregående skole 10 Fullført Nordland Strategisk arbeid i forhold til utenforskap Tone Lill Solhaug Skughei, Turid Bakkerud og Silje Solbakken Johansen, NAV Det er reservert et antall rom på Scandic Meyergården Hotell for konferansedeltakerne fram til og med 6.oktober. Oppgi "Gemensamma Vägar" som referanse ved bestilling av rom på tlf +47 751 34000, eller mail meyergarden@meyergarden.no.
