Ansattbilde: Astrid Junker

Astrid Junker

Førsteamanuensis
Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag
E-post
astrid.junker@nord.no
Telefon
+4774022093
Studiested
Levanger
Kontor
Levanger, G Nordlåna, 2206
Kompetanseområder
Spesialpedagogikk, Matematikkvansker, Språkvansker, Logopedi, Begynneropplæring

Jeg er utdannet som lærer og logoped, og har arbeidserfaring fra skole, PPT, Statped og privat logopedpraksis.

Jeg underviser på masterprogrammet i Spesialpedagogikk i emnene SPD5026 Språk-, lese- og skrive- og matematikkvansker, VIT5020 Forskning og aktuell debatt og i VIT5022 Vitenskapsteori og forskningsmetode - Modul 2.


Jeg veileder på masteroppgaver med tema innenfor spesialpedagogikk og tilpasset opplæring, og er utviklingspartner i DEKOM- og Kompetanseløftet-prosjekt.

Forskningen min sentreres rundt begynneropplæring og hvordan tidlig matematikkundervisning kan inkludere et mangfold av elever.


Jeg er med i følgende forskningsgrupper:


2026
Starting strong? A quantitative investigation of differences in teacher self-efficacy among first-year pre-service teachers 2026 Frontiers in Developmental Psychology - Maria Klaussen Herset, Mohamed El Ghami, Astrid Junker, Pål Arild Lagestad
2025
Patterning strategies in grade 1 students with low and high number sense proficiency 2025 Educational Studies in Mathematics - Astrid Junker, Guri A. Nortvedt, Danyal Farsani
2024
Patterning in grade 1 students with low and high number sense proficiency 2024 - Astrid Junker, Guri Nortvedt, Anne-Lise Sæteren
2022
Relations between grade 1 students' number sense and nonverbal and verbal reasoning Bringing Nordic mathematics education into the future. Proceedings of Norma 20, The ninth Nordic Conference on Mathematics Education 2022 - Astrid Junker, Guri A. Nortvedt
Counting strategies in a number sense competent 1 st grade student. The case of Petra Proceedings of the 12th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12) 2022 - Astrid Junker
2026
Implementing teaching in reading in a landscape of changing governance signals and conflicting knowledge discourses 2026 NERA 2026 conference - Hege Myhre, Astrid Junker
Finding Common Ground: Perspectives on Spatial Reasoning and Patterning in Mathematics Education 2026 N. Berger, M. Thompson, J. Ley & C. Wilsmore (Eds.), Beyond boundaries: Strengthening futures in mathematics education. Proceedings of the 48th annual conference of the Mathematics Education Research Group of Australasia, Sydney - Joanne Mulligan, Astrid Junker, Ilyse Resnick, Kevin Larkin, Tom Lowrie
2022
A case study of two 1st grade students' strategic reasoning in repeating patterning tasks 2022 - Astrid Junker, Guri-Anne Nortvedt
Strategy variation in counting and patterning: Part-whole reasoning 2022 - Astrid Junker, Guri-Anne Nortvedt
2010
Taleprosessering hos barn med spesifikke språkvansker En studie av auditiv og fonologisk bearbeiding ved bruk av ERP-komponenten mismatch negativity (MMN) 2010 - Astrid Junker