Ingunn Skjesol
Jeg er professor i samfunnsvitenskap ved Fakultet for sykepleie og helsevitenskap ved Nord universitet. Mitt arbeid er forankret i samhandling på tvers av fagområder, profesjoner og organisasjonsgrenser, og er nært knyttet til utviklingen av helse- og velferdstjenester i lokale, nasjonale og internasjonale sammenhenger. Jeg er særlig opptatt av hvordan vi kan utvikle praksiser som er tilpasset lokale kontekster. Jeg har et langvarig engasjement for anvendt forskning og praksisnær utdanning, og for betydningen av sammenhengen mellom forskning, undervisning og praksis.
Min forskning utforsker hvordan profesjonell kompetanse, erfaringsbasert kunnskap og politikk samspiller. Jeg er opptatt av å skape arenaer for felles læring, samskaping og deltakelse, både i akademia og i samfunnet forøvrig.
Jeg har lang erfaring med undervisning og veiledning i høyere utdanning på bachelor-, master- og ph.d.-nivå innen helse- og samfunnsvitenskapelige programmer. Min pedagogiske tilnærming er forankret i en sosiokulturell forståelse av læring, med vekt på dialog, refleksjon og studentaktiv læring.
Jeg ser på undervisning som en kollektiv og reflekterende praksis, utviklet i tett dialog med studenter og kolleger. Et sentralt mål i min undervisning er å hjelpe studenter med å koble teori, praksis og levd erfaring, og forberede dem på komplekse profesjonsroller innen helse- og velferdstjenester.
Jeg underviser ved ulike utdanninger i fakultetet på temaene tverrfaglig samhandling, bruker- og innbyggerinvolvering, helsefremmende og forebyggende arbeid for barn og unge, lavterskeltjenester, familiestøttende tjenester og kvalitativ metode.
I tillegg er jeg opptatt av hvordan vi bruker digitale muligheter for forskning, formidling, samhandling og samskaping og veileder studenter og ansatte i bruk av ulike digitale verktøy.
Mine forskningsinteresser er knyttet til samarbeidendepraksiser, lavterskeltjenester, sosiale implikasjoner av politiske føringer, oppsøkense ungdomsarbeid og ungdomsmedvirkning. Jeg deltar aktivt i forskningsgruppa Psykisk helse ved fakultetet.
Samarbeidspraksiser
Jeg forsker på hvordan samarbeid på tvers av profesjoner, sektorer og organisatoriske grenser skaper betingelser for læring, innovasjon og tjenesteutvikling. Med utgangspunkt i teorier om ekspansiv læring og praksisfellesskap viser arbeidet mitt hvordan slike samarbeidsprosesser kan bidra til å utvikle både profesjonell praksis og akademiske kulturer.
Lavterskel familietjenester
Et kjernefokus i forskningen min er lavterskel familiestøttende tjenester, med særlig fokus på familiesentre og åpne barnehager. Jeg har bidratt til å tydeliggjøre hva «lavterskel» innebærer i praksis, identifisere skjulte barrierer for deltakelse og vise hvordan likepersonsstøtte og lokalsamfunnsbaserte tilnærminger kan styrke familiestøttende tjenester.
Sosiale implikasjoner av helsepolitikk
Arbeidet mitt med helse- og velferdspolitikk undersøker hvordan tillit, kommunikasjon og opplevelser av rettferdighet påvirker offentlig deltakelse. Jeg har forsket på norske politiske responsstrategier, vaksinasjonsstrategier og krisehåndtering, og bidratt til internasjonale diskusjoner om sosialt tilpasset politikkutforming og samfunnsresiliens.
Oppsøkende ungdomsarbeid og involvering
Jeg er for tiden veldig interessert i hvordan oppsøkende ungdomsarbeid praktiseres i ulike kontekster, spesielt å utforske likheter og ulikheter mellom urbane og rurale områder. Oppsøkende ungdomsarbeid i urban kontekst er belyst i den ny publiserte artikkelen "We are the eyes on the streets". Jeg er opptatt av hvordan kontekstuelle forhold påvirker det oppsøkende arbeidet. I tillegg har jeg en sterk interesse for ungdomsinvolvering. Dette omfatter hvordan involvering organiseres og praktiseres, hvordan den oppleves av ungdommene selv, og hvilken betydning slik deltakelse har for unge, tjenestene og lokalsamfunnene.