Samfunnsfag halvårsstudium
Se studieprogramSamfunnsfag 2 består av to emner, hvert på 15 studiepoeng:
- SAM1017: Norsk og internasjonal historie
- SAM1018: Menneske, natur og samfunn
Hele studiet er nettbasert, med asynkrone læringsressurser som gjøres tilgjengelig i den digitale læringsplattformen og i tillegg én frivillig ukentlig synkron undervisningsøkt per emne. Det kan i tillegg bli gitt tilbud om ekskursjoner, institusjonsbesøk og praktisk arbeid for de som har anledning til å møte i Levanger.
Emnene utgjør et fulltidsstudium i ett semester, og forutsetter aktiv digital deltagelse gjennom semesteret for å kunne oppnå emnenes læringsutbytter. Det er ingen obligatorikk knyttet til oppmøte, men hvert av emnene har obligatoriske arbeidskrav som må være godkjent for å kunne få endelig karakter.
Pensumlitteraturen vil i hovedsak være på norsk, men studenter må påregne at noe av litteraturen vil være på engelsk.
Studiestart er normalt i første halvdel av januar.
KUNNSKAPER
Studenten
- har kunnskap om framveksten av det moderne Norge fra 1800-tallet både nasjonalt og lokalt, med særlig kunnskap om den demokratiske utviklingen i denne perioden
- har kunnskap om sentrale kriger og internasjonale konflikter på 1900-tallet og frem til i dag
- har kunnskap om hvordan krig, konflikt og folkemord har utfordret demokrati og menneskerettigheter.
- har kunnskap om hvordan sentrale internasjonale utviklingstrekk og aktører har påvirket Norge.
- har kunnskap om historiedidaktikk og historiefaglige begreper, teori og metoder og sentrale didaktiske utfordringer knyttet til undervisning om denne tematikken.
- kan gjøre rede for geografiske grunnbegreper som sted, rom og skala og vise hvordan de kan anvendes i geografididaktikk
- har kunnskap om samspill og konflikt mellom klima, naturgrunnlag, arealbruk, matproduksjon og levekår nasjonalt og internasjonalt
- har kunnskap om samspill mellom menneske, teknologi og natur med vekt på ressursfordeling og bærekraftig utvikling
- har kunnskap om samspillet mellom befolkning, mobilitet og globalisering
- har kunnskap om bærekraftdidaktikk som forskningsfelt og kan uttrykke utfordringer for å oppnå bærekraftige samfunn
FERDIGHETER
Studenten
- kan anvende kunnskap om emnets tematikk i selvstendig analyse
- kan koble emnets tematikk opp mot skolens demokratiopplæring
- kan bruke og kritisk vurdere ulike typer kilder, læringsressurser og didaktiske metoder for å stimulere elevenes historiebevissthet og forståelse av historisk endring knyttet til emnets tematikk
- kan reflektere over sentrale didaktiske utfordringer og muligheter knyttet til undervisning om emnets tematikk
- kan arbeide med verdier og holdninger i skolens samfunnsfag for å fremme kritisk refleksjon og handlingskompetanse hos elevene
- kan tilrettelegge for og reflektere over undervisning som øver grunnleggende ferdigheter i faget
- kan anvende ulike arenaer og ulike metoder for å gjøre samfunnsfagundervisningen utforskende
- kan anvende faglitteratur og andre relevante informasjonskilder og skrive en selvstendig akademisk tekst på grunnleggende nivå innen en gitt tidsramme
- kan drøfte årsaker, konsekvenser og løsninger på klima- og miljøutfordringer
GENERELL KOMPETANSE
Studenten
- kan lese og analysere faglitteratur
- kan bruke kilder på vitenskapelig måte
- kan reflektere kritisk og selvstendig over sentrale samfunnsfaglige og didaktiske spørsmål
- har evne til å se viktige sammenhenger mellom menneske, samfunn og natur
- kan legge til rette for opplæring som bevisstgjør viktige sammenhenger mellom menneske, samfunn og natur
Opptak til studieprogrammet krever generell studiekompetanse.
Søkere som ikke har generell studiekompetanse, og er 25 år eller eldre, kan søke om opptak på grunnlag av realkompetanse.
Opptak på bakgrunn av realkompetanse
Hvis du søker på grunnlag av realkompetanse, må du dokumentere følgende for å kvalifisere:
- De generelle kravene for realkompetanse
- Faglige krav fra videregående skole: Samfunnskunnskap 84 timer, historie 140 timer.
- Relevant arbeidserfaring: Minimum tre av de fem påkrevde årene med arbeidserfaring kan være arbeid innen undervisning, organisasjonsarbeid eller politisk arbeid.
Dokumentasjon
Semesteravgift og pensumlitteratur.
Det forutsettes at studentene disponerer egen bærbar PC. For digital kommunikasjon i studiet, inngår webkamera og hodetelefoner som del av standard tilbehør. Studentene må selv dekke kostnader til dette.